【目標】

1. 營造數理科學科技環境，提供多樣化之學習活動，提升學生應用數理科技的能力。
2. 推動主動學習，提升學生創造、協作和解決問題的能力。

【課程特色】

推行模式：以三層框架模式發展STEM校本課程

第一層（全班式校本課程）

  高年級STEM活動課

  中文常識跨學科STEM活動日

  STEM活動日

 

第二層（抽離式校本課程）

  課後STEM興趣小組活動：

  English Science Club (英語科學俱樂部)

  STEM MAKER (機械人小組)

 

第三層（校外支援）

  推薦學生參加不同種類的校外課程、工作坊、訓練營、參觀及比賽

  參與校外專業支援計劃 (常識科)及有關專業學習社群

「創科@大埔」

「追憶大埔 — 3D打印校園體驗計劃」

編程嘉年華:進階編程—APP Inventor

STEM 與可持續智能城市日營

STEM教學活動：生物工程師—學在濕地自遊賞

STEM工作坊、攤位

參觀中學STEAM科技日

香港小學科學奧林匹克 (香港數理教育學會)

Think Big策動：全港STEM創意大賽–遙控車足球 (TVB)

Think Big策動：全港STEM創意大賽–混能車 (TVB)

《奧海城 × TAMIYA田宮足球越野車大對決》：全港小學田宮遙控車公開賽 (Tamiya)

微震機械乒團爬山競技賽 (香港新一代文化協會)

無人機邀請賽 (圓玄學院第二中學)