課程對象：本校小四至小六學生

課程目標：

1. 由老師為學生設立多元化的活動，從多角度切入有關正面價值的議題 (如：環境保護、愉快學習活動–「動手動腦」解決問題 / 創作發明品)，讓學生了解自己能力範圍的內的環保義務及培養正面學習態度，並主動將學到的知識帶回日常生活中，持之以恆，深化學生正面的價值觀。
2. 透過不同實驗與公平測試，培養學生科學探究能力，包括觀察力、分析力、推理，並以科學態度解決問題，加強綜合和應用知識與技能的能力。