【關顧學生需要，發展多元智能】

目的：

1. 每個學生都有不同的需要，無論是學業上、家庭上、朋輩上，還是個人成長上的需要，本校都會全面地給學生提供最適宜和及時的支援，與他們攜手共度難關，成為他們成長過程中最可靠的後盾。
2. 包容和接納是本校十分重視的兩項品德價值觀，因此，本校著重建立關愛共融的校園環境，讓學生學會為人設想，包容同學的個別需要，從而營造和推廣共融文化。

【全校雙班主任制】

為更全面地照顧學生的需要，以及更適時地提供各種支援，本校每班均設兩位班主任，一同跟進每位學生的成長狀況。

【老師與家長緊密聯繫】

訓輔組每年都會舉辦家長講座，邀請講者分享與子女的相處之道。即使在停課期間，本校也安排了網上家長講座，協助解決家長的疑難。

另外，各班均設立網時通訊群組，提供一個方便、有效的平台，讓班主任和家長能時刻保持緊密的聯絡，隨時隨地跟進學生的問題，了解他們的學習情況及各種需要，並能即時解答家長的疑問，維持良好的家校合作關係。

【關顧停課期間學生的需要】

停課期間，本校全面推行網上教學，因考慮到部分同學在硬件上未能支援網上學習，故此，本校向有需要的學生派發SIM卡及借用iPad，提供更便捷和舒適方法讓學生進行網上學習，以免影響學習進度。

【照顧學生多方面的學習需要】

為顧及雙職家長的需要，以及了解到部分家長在指導學生課業時面對的挑戰，本校特別為一、二年級的學生提供免費的課後英文輔導及託管班，每天放學後，由導師指導學生完成功課，並提供英語輔導課程，既能跟進學生的學習進度，又能減少家長的壓力，故一直深受家長的歡迎。

對於在學業上表現突出的學生，本校為他們安排了各個不同的進階學習課程，例如：劍橋英語課程、奧林匹克數學班等，讓他們在各自擅長的範疇上能精益求精，更上一層樓。另外，本校的二至六年級均設有精英班，讓成績優秀的學生能互勵互勉，相得益彰。