關愛文化
【關顧學生需要,發展多元智能】
目的:
- 每個學生都有不同的需要,無論是學業上、家庭上、朋輩上,還是個人成長上的需要,本校都會全面地給學生提供最適宜和及時的支援,與他們攜手共度難關,成為他們成長過程中最可靠的後盾。
- 包容和接納是本校十分重視的兩項品德價值觀,因此,本校著重建立關愛共融的校園環境,讓學生學會為人設想,包容同學的個別需要,從而營造和推廣共融文化。
【全校雙班主任制】
為更全面地照顧學生的需要,以及更適時地提供各種支援,本校每班均設兩位班主任,一年級設有三位班主任,兩位本地老師及一位外籍老師,二至五年級精英雙語班,設有三位班主任,兩位本地老師及一位外籍老師,一同跟進每位學生的成長狀況。
【老師與家長緊密聯繫】
訓輔組每年都會舉辦家長講座,邀請講者分享與子女的相處之道。即使在停課期間,本校也安排了網上家長講座,協助解決家長的疑難。
另外,各班均設立網時通訊群組,提供一個方便、有效的平台,讓班主任和家長能時刻保持緊密的聯絡,隨時隨地跟進學生的問題,了解他們的學習情況及各種需要,並能即時解答家長的疑問,維持良好的家校合作關係。
【照顧學生多方面的學習需要】
為顧及雙職家長的需要,以及了解到部分家長在指導學生課業時面對的挑戰,本校特別為一、二年級的學生提供免費的課後Tutorial Session,每天放學後,由導師指導學生完成功課,並提供英語輔導課程,既能跟進學生的學習進度,又能減少家長的壓力,故一直深受家長的歡迎。
對於在學業上表現突出的學生,本校為他們安排了各個不同的進階學習課程,例如:奧林匹克數學班等,讓他們在擅長的範疇上能精益求精,更上一層樓。另外,本校的一至六年級設有精英班或雙語班,讓成績優秀的學生能互勵互勉,相得益彰。